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校园人物雕塑是学校文化中的重要组成部分,可以分为人物塑像和抽象的人物塑像两种形式,是一个时代文化状态的集中体现。 一、人物雕塑以具体的人物为主题,能够表达某种纪念意义,以雕塑的形态美化一个环境,标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。 二、人物雕塑告诉大家,雕塑通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式,日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学生发挥着独特的美育功能。 三、校园人物雕塑是学校文化中的重要组成部分,能够装饰、丰富和美化学校环境空间,丰富师生的精神生活,同时学校雕塑也是一个时代文化状态的集中体现。
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